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游泳教學資訊、最新活動及家長指南。
特殊情境
口令語言不只看一次表現，亦要留意「手勢是否有效」等細節。
青春期女生不只看一次表現，亦要留意「是否知道可請假」等細節。
整理戴眼鏡孩子的現場判斷和下一步安排，特別留意「泳鏡是否入水」。
固定流程可先由「是否知道第一步」開始觀察，重點是固定流程能幫助孩子預期下一步。
處理感官敏感時，可先分清場地、狀態和可跟進位置。
課程安排
更衣自理不只看一次表現，亦要留意「濕衣是否分開」等細節。
整理放學轉場的現場判斷和下一步安排，特別留意「更衣是否順利」。
週末泳池熱鬧，孩子容易被旁邊聲音和人流吸引。 這篇整理週末人流較容易被忽略的處理方式。
早上課堂可先由「是否能準時起床」開始觀察，重點是早上課堂精神較清爽。
